An unserer Schule lernen alle Kinder und Jugendliche gemeinsam von der fünften Klasse bis zu ihrem individuellen Abschluss. Die Schüler*innen arbeiten in ihren Klassen so viel gemeinsam wie möglich, jedoch so viel getrennt wie nötig, am selben Unterrichtsthema.
Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf werden entweder zieldifferent nach den für sie geltenden Richtlinien und Lehrplänen der Förderschule oder zielgleich nach den Leistungs- und Kompetenzanforderungen der Realschule unterrichtet.
Damit die Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf entsprechend ihrer individuellen Fähigkeiten und Ziele lernen können, erhalten sie bei Bedarf auch Förderung in kleinen Gruppen oder in Einzelarbeit.
Richtungsweisend für unsere Arbeit sind damit die individuellen Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten, die in Förderplänen festgehalten werden.
Schüler*innen, die in den Schwerpunkten „Lernen“ und „Geistige Entwicklung“ gefördert werden, erhalten als besondere Berufsvorbereitung Unterricht im Bereich „Arbeitslehre“. Dazu zählt zum Beispiel der Hauswirtschaftsunterricht in unserer Lehrküche.
Die gute Zusammenarbeit zwischen den Lehrkräften, der Schulsozialarbeit und den Sonderpädagogen ist ein grundlegender Baustein für das Gelingen des gemeinsamen Lernens.
Sonderpädagogische Förderung und Beratung
Frau Sprick ist die sonderpädagogische Lehrkraft der Bertha-Krupp-Realschule.
Sie unterstützt das Kollegium in Fragen der Diagnostik und Förderung durch
- Beobachtung und Diagnose bei Lernschwierigkeiten
- Information über die unterschiedlichen sonderpädagogischen Förderschwerpunkte
- Beratung bei individuellen Nachteilsausgleichen
- gemeinsamen Unterricht in den Klassen, durch Kleingruppen- oder Einzelförderung
- gemeinsame Elterngespräche, wenn gewünscht
- Beratung der Eltern unserer Schule bei besonderen Lernschwierigkeiten ihrer Kinder oder bei Fragen der sonderpädagogischen Förderung
- das Bereitstellen individueller und differenzierter Lernmaterialien
- das Erstellen von Förderplänen, Vorbereitung und Durchführung von sonderpädagogischen Gutachten
- Kontakte zu außerschulischen Partnern wie zum Beispiel Ärzte, psychologische Beratungsstellen, SPZ, Autismusberatung der Stadt Essen, Förderschulen der unterschiedlichen Fachrichtungen, Jugendamt, Fachdiensten
- Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit
- beratende und unterstützende Zusammenarbeit mit den Integrationskräften
Arbeit im „Multiprofessionellen Team“
Frau Menze arbeitet als MPT-Kraft an der Bertha-Krupp-Realschule. Sie ist Sozialpädagogin und unterstützt die sonderpädagogische Förderung durch
- Beobachtungen im Unterricht und Austausch mit den Lehrkräften
- Zusammenarbeit mit der sonderpädagogischen Lehrkraft sowie der Schulsozialarbeit
- gemeinsamen Unterricht in den Klassen
- Kleingruppen- und Einzelförderung in Absprache mit den Klassenteams
- unterstützende Zusammenarbeit mit den Integrationskräften
Wenn Sie als Eltern Fragen zur sonderpädagogischen Förderung an der Bertha-Krupp-Realschule haben, setzen Sie sich gerne über das Schulsekretariat oder die Klassenleitung Ihres Kindes mit Frau Sprick in Verbindung.