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Spanisch-Aufgaben

Spanisch Stufe 10

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Technik-Aufgaben vom 18.3.2020

Aufgaben Auto

Französisch-Aufgaben vom 18.3.2020

CdA p.43 a-c (Leseverstehen, kommt auch in der Arbeit vor) für die nicht ganz so fitten Schülerinnen und Schüler, hier eine Übersetzung der Fragen:
1. Was erfahrt ihr über das Liebesleben von Louis XIV?
2. Findet im Text Wörter und Ausdrücke, die Madame de Maintenon charak-
terisieren?
3. Schreibt einige Sätze über Madame de Maintenon: Ihre Heiraten, etc.

CdA p.45, n° 7a, c,
p.46, n° 8, 9a

Grammaire
CdA p.53, n° 13a, p.54, n° 14, 15a,
CdA p.55, n° 17, 18

Viele Grüße von Frau Stippich, bleibt gesund!

Französisch-Lösungen vom 6.4.2020

Lösungen zu den Aufgaben im Cahier

Lösungen zu S.43, Nr.4a-c
a) Louis XIV fait la connaissance de Francoise d’Aubigné qui s’occupe de
ses enfants illegitimes. Il tombe amoureux d’elle et lui donne le
titre de <<Madame de Maintenon>> et lui offre un château. Il l’épouse
même en secret. Ils restent ensemble jusqu’à la mort de Louis XIV.
b) Mme de Maintenon apprend à bien parler et bien écrire. Elle est
magnifique, fine et élégante. On peut lui faire confiance. En outre,
elle pense aux autres: Elle veut aider les filles qui on perdu leur
père et fonde l’école Saint-Cyr. De plus, elle est très modeste.
c) Madame de Maintenon s’appelle Francoise d’Aubigné. Ella a eu une
enfance malheureuse, sa famille est très pauvre. Son père était au
prison. A 16 ans, elle épouse Scarron, un poète comique qui a de
l’argent mais il meurt, quand elle a 24 ans.
Elle s’occupe des enfants illégitimes du roi et ils tombent amoureux.
Comme elle est intelligente, le roi lui parle même des affaires de
l’Etat. Elle fonde un internat pour beaucoup de filles pauvres.

Lösungen zu S.45; Nr. 7a, c
7a) le vieil ordinateur, le vieux sac, la vieille chaise, la vieille
armoire, le vieux tableau, les vieilles raquettes, les vieux livres
7c) Il faut acheter des nouvelles lunettes, une nouvelle plante, un
nouveau bol, des nouvelles assiettes et des nouveaux verres.

Lösungen zu S.46, Nr.9a
Tu as quel âge?, Tu es à Paris depuis quand?,tu habites où?,
Tu viens d’où?, Est-ce que tu aimes Paris?,
On travaille combien d’heures?, Qu’est-ce qu’on fait avec les/des restes
de pâte?, On les vend à qui?, Quand est-ce qu’on les vend?, Est-ce que
c’est dangereux?

mögliche Lösungen zu S.53, Nr.13a:
A ta place, je parlerais à mes parents et je leur proposerais
d’économiser mon argent de poche (Taschengeld sparen) pour m’acheter un
nouveau téléphone.
A ta place, je parlerais à mon père et je lui proposerais de faire
réparerer son vélo.
A ta place, j’irais au foot.
A ta place, je tiendrais ma promesse: La famille est plus importante.
Mais j’expliquerais la situation à mon copain.

mögliche Lösungen zu S.55, Nr.17
Elle se lève. Elle s’habille. Elle se maquille.
Il se réveille. Il se met du gel. Il s’occupe du chat.

Die Arbeit wird auf den 27.04. verschoben, vorausgesetzt, dass die
Schule nach den Osterferien wieder beginnt.

Französisch-Aufgaben vom 22.4.2020

Liebe Schülerinnen und Schüler,

der Klassenarbeitstermin am 27.04.20 entfällt. Einen neuen Termin
festzusetzen ergibt momentan keinen Sinn, da überhaupt nicht klar
ist, ob und wann eine Französischarbeit geschrieben werden kann.
Trotzdem habe ich heute in der Schule für euch Kopien, versehen mit
euern Namen, vorbereitet, die morgen in der 1. Stunde vom Klassenlehrer
bzw. seiner Vertretung ausgegeben werden sollen. Wer mir die Blätter 1
und 3 (Beschreibung Louis XIV, eine Übung zum conditionnel und eine
Übung zu den si – Sätzen) bis nächste Woche Donnerstag (30.04) auf den
Platz legen lässt (mit Namen versehen!!!), bekommt die Blätter im Laufe
der kommenden Woche korrigiert zurück. Nutzt bitte die Chance,
Lerninhalte zu wiederholen, auch wenn die Lage unklar ist.
Gute Leistungen, die während des Lernens auf Distanz erbracht werden,
werden (positiv) zur Kenntnis genommen und können in die Abschlussnote
im Rahmen der Sonstigen Leistungen einfließen.
Wer also seine Note pushen will …
Orientiert euch bei der Beschreibung bitte an dem on dit – Kästchen auf
S. 63 (Kopie, die schon ausgegeben wurde).
Wer noch nicht alle Kopien hat, soll bitte eine/n Lehrer/in ansprechen,
auf meinem Platz im Lehrerzimmer liegen noch einige Kopien für die
Schüler/innen, die vor dem Homeschooling gefehlt haben.
Von drei Schülern fehlen noch die Französischbücher, lasst sie bitte bei
Frau Hoppe auf den Platz legen, da sie sie für ihren 9-er Kurs braucht.
Bleibt gesund!

Viele Grüße von

Frau Stippich

Informatik-Aufgaben vom 19.3.2020

Hallo 10IF- Kurs,

bitte bearbeitet die nachfolgenden Arbeitsblätter, diese sind zur

Vorbereitung auf die Kursarbeit, weitere Arbeitsblätter werden in den

nächsten Tagen noch folgen, ebenso wie der Termin für die Arbeit. Bitte

schaut also immer mal nach.

Direkt mit mir kommunizieren könnt ihr über die WIRE-App (für

Android/iOS/etc. alle Smartphone, Tablets etc haben sie im App-Store),

hier findet ihr mich unter LEHRER REIS.

Diese App ist absolut sicher, es ist nur eine Email-Adresse zur

Registrierung notwendig. Ich helfe dann gerne mit den Aufgaben.

Viel Erfolg und bleibt gesund!

Euer IF10-Lehrer G. Reis.

10if DTP s38